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班級經營

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    內容簡介

      本書特色在於以貼近教室現場與實務的角度,將教師在班級經營中應該注意的事項,一一地陳述並加以條列式呈現出來,透過本書的閱讀可以提供新手與專家教師班級經營的天龍八部,從本書的錦囊中可以提供相當實用的處方性策略。深信透過本書的運用與驗證,可以讓教師在處理班級各項事務時得心應手。本書的內容囊括班級經營的理論與實際、班級教學活動、班級常規維持、班級氣氛營造、班級領導理論、班級組織運用、班級活動設計、班級輔導活動、班級親師溝通、教師例行公事、稱職教師的角色等,提供教師全方位班級經營的創意策略。

    作者簡介

    林進材

    現職
      國立台南大學教育系教授

    學歷
      國立彰化師範大學輔導系
      國立臺灣師範大學教育學碩士
      國立臺灣師範大學教育學博士

    經歷
      小學教師十年
      國科會專案助理、大學研究助理
      全國性高考一級教育行政科及格
      高雄市教師研習中心編審、研究組長
      高雄公教人力資源發展中心研究員
      國立台南師範學院兼任副教授
      國立台南師範學院總務長
      國立台南大學主任秘書

    著作
      教學理論與方法(台北:五南)
      教學研究與發展(台北:五南)
      有效教學的理論與策略(台北:五南)
      教學原理(台北:五南)
      班級經營(台北:五南)
      教育理論與實務—課程與教學(台北:商鼎)
      與青蘋果共舞—另類教育觀(台北:商鼎)
      教師教學思考的理論與實際(高雄:復文)
      高效能教師的教學錦囊(高雄:復文)
      創意班級經營的理論與策略(高雄:復文)
      教育啟示錄(高雄:復文)
      創意教室(高雄:復文)
      兩性教育學習單(高雄:復文)
      快樂學習單(高雄:復文)
      教師教學效能的理論與實際(高雄:復文)
      成長路上親子行(台北:商鼎)


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